搭石ppt課件可以讓學什么了解什么是搭石，讓學生更好的了解其中的內容。課件從每一段開始解讀，讓學什么從每一段中找到作者想表達的感情。如果你需要歡迎來體驗！

簡介：

本文作者（劉章）寫了自己家鄉有一條無名小溪，家鄉的人們根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。作者借擺搭石、走搭石來贊揚家鄉人們之間美好的的情感，那些無私奉獻、一心為他人著想的人。

搭石教學目標：

1、認識本課要求認識的生字：譴、惰、俗、協、序、綽、伏。

會寫11個生字：洪、暴、猛、漲、褲、惰、穩、俗、衡、序、伏。

理解詞語：搭石、汛期、山洪暴發、溪水猛漲、譴責、懶惰、俗語、平穩、平衡、清波漾漾、伏。

讀讀寫寫的詞語：間隔 懶惰 俗語 平衡 聯結

讀讀記記的詞語：譴責 協調有序 人影綽綽

學習聯系上下文讀懂“脫鞋挽褲、協調有序、人影綽綽、理所當然”等詞語，進而讀懂所在句子的意思。

2、弄懂什么是搭石，了解作者圍繞搭石寫了哪些方面的內容，梳理課文內容。

詞語解釋：

【搭石】(dā shí )是人們在過往沒有架橋的溪流、河溝，或淺水枯河、泥濘路面等時用石塊鋪設的一種簡易通道。所選石塊一般為天然呈方形狀或平頂狀，所有石塊按等二尺距離擺放。不很平穩，走快才能保持平衡。也為一道風景。一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯結著故鄉小路，也聯結著鄉親們美好的情感（石頭型狀方正，這樣平穩)。